Le crêt des 6 soleils a été aménagé au sommet du crêt de Montaud en 1990

Il y avait sur cet endroit, au temps de l’exploitation du charbon, le puits Sainte Marie.(image de 1953)

L’initiative a été prise par le directeur du service des espaces verts de la Ville, Monsieur George-Henri Rivière, avec Geneviève de Boisanger ingénieure paysagiste dans son service.

Dans le service animation, dirigé par Charles Rambaud, Philippe Huyard, sollicité par Geneviève de Boisanger qui avait appris qu’il préparait le planétarium de Saint-Etienne a dessiné l’ensemble.

François Dubanchet était le maire. il est venu l’inaugurer en bras de chemise en Août et sans post sur facebook (! ) et sans photo dans le magazine municipal..

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Il fallait profiter du panorama dégagé (moins d’arbres au levant que 35 ans plus tard !) pour faire observer des phénomènes simples :

le rythme des saisons et le point de lever et coucher du soleil au solstices et aux équinoxes.

Il y a 6 « soleils » 3 au levant 3 au couchant,

celui du milieu levant ou couchant sert 2 fois dans l’année, aux équinoxes

ceux vers le nord au solstice d’été

ceux vers le sud au solstice d’hiver.

Voir photos de 4 couchers de soleils, au début de chaque saison.

Le soleil ne se lève à à” l’Est et ne se couche pas „à” l’ouest (si ce n’est les jours des équinoxes)

l’écart va être jusqu’au 35 ° vers le sud (solstice d’hiver, jour le plus court de l’année) ou vers le nord (jour le plus long de l’année) cela fait donc 70° d’amplitude !

Le point d’observation pour un enfant d’une taille d’1 m 20, est le sommet de la pyramide centrale.

De là, le soleil est vu au centre des roues métalliques au dates clés (sauf le lever de décembre, masqué par le massif du Pilat et celui de juin masqué par les feuilles des arbres au nord est)

Et de là s’intéresser au soleil et au planètes visibles à l’oeil nu.

Le chiffre 6 a été affecté de propriétés particulières dans l’histoire des sciences

C’est la somme des 3 premiers chiffres 1+ 2+ 3 = 6

A l’oeil nu les hommes ne pouvaient voir que 5 „astres vagabonds”, les planètes (Mercure, Vénus, Mars, Jupiter, Saturne ) avec la Terre cela fait 6.

L’astronome Kepler, fasciné par la géométrie retenait 5 figures figures régulières pouvant s’inscrire dans une sphère.

Kepler présenta un modèle de Système solaire dans lequel les cinq solides étaient fixés les uns dans les autres et séparés par une série de sphères inscrites et circonscrites. Les six sphères correspondaient chacune aux planètes (Mercure, Vénus, la Terre, Mars, Jupiter et Saturne).

Le chiffre 6 est sous multiple de la base 60, utilisée par les Babylonniens qui en trouvaient un usage pour le commerce (divisible par 2,3,5,6,10,12,15,20,30) avec la douzaine que nous avons conservé pour les denrées oeufs, huitres… Pour la mesure du temps, 12 heures, la division de l’année en 12 mois 60/5). Le multiple (60×6 )360 jours a été utilisé pour l’année (fausse bien sûr) mais nous avons conservé la division du cercle en 360 degrés. Et la division de la minute en 60 secondes…

Le dessins des roues solaires reprend cette symétrie d’ordre 6 qui est aussi celle des cristaux du granit, et du cristallin de notre oeil qui nous fait voir des „rayons” aux étoiles (qui n’en n’ont pas!)

Les roues métalliques font 1m 40 soit 1 milliard de fois moins que le diamètre du soleil.

à cette échelle la terre est un bille de 12 mm

Le terrain est entouré (presque en totalité par un talus circulaire, situé à 30 m du centre de la pyramide. (60 m de diamètre!) Nous sommes alors dans une situation permettant de représenter en échelle respectant à la fois la taille des planètes et du soleil une part du système solaire au 5 milliardième.

En se plaçant sur ce talus, imaginez la Terre, une perle de 2 mm, la lune est une tête d’épingle à 75 mm. Au centre de la pyramide le soleil de 300 mm, la planète mercure sur déplace à l’interieur de la zone délimitée par les 6 grandes pierres, la planète Vénus, se trouve entre le talus circulaire et les grandes pierres.

Le comité d’animation du parc de Montaud peut accueillir des groupes pour un temps pédagogique sur cet aménagement.